¿Dónde está esa línea invisible en la que permitimos el desarrollo y la autonomía de las criaturas o, por contra, la limitamos y sobreprotegemos?
Acompañamiento… ¿Dónde está la línea entre la seguridad y la sobreprotección?
¿Tienes claro cuando estás acompañando desde un lugar seguro o cuando sobreproteges?, ¿Conoces hasta dónde entran en juego tus miedos o tu confianza en este acompañamiento?
Acompañar con seguridad significa ser una base firme desde la cual el niño puede explorar el mundo, sabiendo que si se cae, estaremos ahí para sostenerlo, pero no para evitar que camine. Cuando nos anticipamos a los hechos, dejamos que «ocurran cosas» y cuando evitamos que ocurran cosas, no estamos permitiendo el desarrollo de las criaturas así como su capacidad para resolver, para tomar decisiones, para conocer sus posibilidades y limitaciones 🙁
Para hacer ese acompañamiento seguro sin sobreproteger, es necesario confiar en las capacidades de los niños y niñas, transmitiendo la idea de que es un ser completo con los recursos y el potencial necesario para afrontarlo.
También es necesario fomentar su autonomía, permitiendo que intente hacer las cosas por sí mismo (vestirse, comer, abrocharse los zapatos), aunque tarde más o no quede perfecto, ¡Ajustar las exigencias nuestras como adultos y adultas!
La validación y gestión emocional van a ser una brújula que nos va a orientar en este camino, si se frustra o llora, le dices «Entiendo que estés enfadado porque no te sale, ¿quieres que lo intentemos juntos?» en lugar de hacer la tarea por él.
Cuando permitimos las consecuencias naturales de los actos, por ejemplo si olvida los deberes en casa, estamos ayudándoles a que sean responsables y aprendan de la experiencia.
La infancia necesita adultos que sepan poner límites claros pero afectuosos, dando estructura y normas que le hacen sentir seguro, pero dentro de ese marco donde puede elegir y tomar decisiones.
Os ofrecemos una mini guía que nos puede ayudar a diferenciar cuándo es protección y cuando es seguridad, esperamos que sea de vuestro interés 😉
Los contextos familiares y escolares son espacios privilegiados en los que podemos permitir ese acompañamiento seguro en el que permitimos que «ocurran cosas»
Cerramos este espacio con una reflexión del filósofo Jose Carlos Ruiz… Disfruten y sigamos dándole algunas vueltas sobre la mejor forma de acompañar a nuestras criaturas.
«Los que confían en nosotros nos educan», George Eliot
Y mientas, hasta la próxima que nos encontremos aquí… ¡Pónganle colores a la vida!
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