Viaja con Nosotras: Pedagogías Activas
En Rutas Pedagógicas, nos apasiona la educación infantil y creemos en el poder transformador de las pedagogías activas. A través de nuestros viajes formativos inspirados en la pedagogía de Reggio Emilia y la enseñanza y aprendizaje en bosques escuela, brindamos experiencias enriquecedoras a nuestros participantes.
Nuestros viajes son una oportunidad transformadora que amplían la mirada pedagógica, están centrados en las pedagogías activas ofreciendo una experiencia significativa ya que da la oportunidad a los participantes de conocer las escuelas y centros educativos de referencia, conversar y compartir experiencias con sus docentes, atelieristas y resto de personal educativo, pero lo más impresionante es poder… ¡Observar en vivo y en directo la dinámica diaria con las criaturas!
COLOR-es Rutas Pedagógicas nace del camino y la experiencia que EdC empezó a andar allá en 2008… Parece que fue ayer y ha llovido mucho desde entonces…
Estos años de trabajo compartido y sobre todo, mucha reflexión, nos han servido para tomar conciencia de la imagen de infancia que hay en nuestra sociedad, en los centros educativos y en el imaginario colectivo. Desde ahí, nace la necesidad de transformar la mirada hacia la etapa de la educación infantil o al menos, sin querer ser pretenciosa, poner nuestro granito de arena.
Si estás buscando una propuesta educativa innovadora inspirada en las Pedagogías no directivas de Reggio Emilia en Italia, de Froebel en Alemania, de bosques escuela en Galicia o Finlandia, contáctanos ya y marca la diferencia en tu labor como educador/a. Nuestro equipo, altamente capacitado y comprometido con tu proceso de aprendizaje, te acompañará en este apasionante camino.
Así empezó todo ...
Esta aventura tiene su origen en 2008 cuando nace de un proyecto pedagógico de una Escuela Infantil.
Durante 17 años, este proyecto pedagógico ha sido un espacio de reflexión, aprendizaje y muuuuucho crecimiento. La Pedagogía Reggio Emilia y su mirada de infancia fueron nuestros referentes.
Poco a poco, estudiantes, docentes y equipos directivos se asomaban a nuestra experiencia pedagógica siendo una fuente de inspiración.
Siempre, siempre nos ha acompañado una pregunta que, echando la vista atrás, ha sido el faro que nos ha alumbrado: ¿Y por qué no…?
¿Y por qué no...?
¿Y por qué no vamos más allá y conocemos otras pedagogías en otros puntos de Europa?
¿Y por qué no nos nutrimos de las experiencias de otras escuelas?
¿Y por qué no viajar a la ciudad de Reggio Emilia y San Miniato para conocer sus escuelas, espacios y talleres?
Y sobre todo, ¿y por qué no conocer cómo es la mirada del niño y descubrir qué hay detrás de los proyectos educativos, del acompañamiento a las criaturas y del modelo educativo?
Por suerte estamos en un momento histórico donde cada vez más familias y docentes piden un cambio en la crianza y en el sistema educativo. COLOR-es Rutas Pedagógicas te llevan de la mano para ir más allá…
Asesorías
Las asesorías son una herramienta muy interesante que está especialmente indicada para equipos directivos o educativos que tienen una buena base formativa y necesitan ordenar sus ideas, establecer prioridades o diseñar un plan de transformación en algún área en concreto: diseño de espacios y ambientes, organización de tiempos y agrupamientos.
Se organizan en 4 sesiones que calendarizamos de manera consensuada y en la que vamos revisando los objetivos planteados.
Blog
Juego Libre… ¿Es posible?
Wikipedia es muy clara al definir el juego libre, lo entiende como contrapunto al juego estructurado o juego dirigido. En el juego libre es el
Observar y acompañar el juego en la infancia.
¡Es bonito acompañar! Es un aprendizaje casi más trascendente para la persona que tiene la oportunidad de acompañar, de estar. Es necesario sostener y sentirse
¡Date prisa!
¡Venga niño que vamos tarde!, ¡Corre que no llegamos!, ¡Vamos, vamos!… Estas expresiones forman parte de nuestra cotidianidad, las hemos dejado colarse en nuestro día
El periodo de adaptación y el mundo al revés
Acabamos de estrenar el mes de octubre y en buena parte de las escuelas infantiles parece que se empieza a respirar. El mal llamado periodo
